天哪！我需要有一幢ーー自已的房子！为什么呢，哈尼？这样我就可以清静一下了！我了解了，哈尼。可是买一幢房子要花很多钱。ーー《小兔子学存钱》
在小兔子国，胡萝卜就是钱。因为说到钱，不少小朋友很难真正理解钱的意义，而这本《小兔子学存钱》用胡萝卜代替钱，让小朋友很容易明白其中的含义，简单易懂，小朋友很快喜欢这本侩画书。
《小兔子学存钱》主要说小兔子哈尼因为照顾5个弟弟妹妹，每个星期可以得到2根胡萝卜，由于弟弟妹妹过于跳皮吵闹，小兔子哈尼受不了，想买间房子清静一下，于是努力存钱买下一幢玩具房。
本文我将从绘本作者和绘本的赏析，绘本在现实生活中的教育意义，绘本讲解技巧三方面展开分析，希望家长能得到一些启示。
绘本作者和绘本的赏析
1.绘本的作者
绘本的作者辛德斯·麦克劳德是一位来自加拿大的母亲，她以自已的孩子为灵感创作了这套书。这书上市即受到国外书店追捧，收获很多小粉丝，被翻译成希腊语、俄罗斯语、西班牙语、土耳其语、日语、韩语等11种语言。
畅销以“智慧”著称的犹太民族以色列！
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2.《小兔子学存钱》ーー轻松幽默的对话
绘本从小兔子哈尼和他爸爸轻松幽默的对话中，不难看到小白兔哈尼因为照顾弟妹而常常被吵闹声包围，因此想自己清净一下，想到让爸爸帮忙买房子，而兔子爸爸引导小兔子哈尼自己存钱可以实现梦理。从这里可以看到哈尼爸爸并没有因为哈尼有想买房子的想法而嘲讽，而用幽默风趣的对话教育孩子理财。
很抱，哈尼。我没有那么多钱。那我永远都不能有自己的房子了。别气馁，你可以自己存钱试试。这要花上一辈子的时间吧？的确要很久，再说你现在还小，不能自己出去住……
3.《小兔子学存钱》ーー简单的语言表达理财意念
绘本的内容简单明了，哈尼因为天天带弟妹被吵闹声烦到想找地方清净，而联想到买房子，兔子爸爸便引导哈尼存钱会让梦想成真。其实也是在教育孩子们：从小收获对金钱的认知，也收获健康的自我人格，认识到自己需要的踏实付出才有收获。耐心学会享受生活，也为未来作计划。
教育家苏霍姆林斯基曾语重心长地告诫全世界的父母：”要让孩子知道，面包来之不易。”
《小兔子学存钱》现实生活中的教育意义ーー家长正确引导孩子学会理财
世界著名的股神沃伦·巴菲特主张：儿童的理财教育越早越好，在孩子上幼儿园时可以开始了。
在中囯，大多数父母比较注意孩子的“智商”、“情商”，唯独忽视了“财商”。教育孩子理财是件宜早不宜迟的事情。有不少家长总认为孩子还小，那会理财？只要我们帮他们买东西就行了。其实这种观念是错误的，理财可以能让孩子理解钱的来之不易，会珍惜所拥有的一切，不只会伸手向父母，从而为长大以后奠定了基础。
近来网上不少新闻报道孩子在使用父母手机的过程中，偷偷刷钱买游戏中的所谓装备，又或者打赏钱给网红主持人，将父母积攒多年的辛苦的血汗钱一瞬间挥霍无度。
这样的案例时常上演。就是因为孩子不知道钱来之不易，脑袋中只会有自己开心的事，没考虑过父母日出而作，日落而归的辛苦影子。同也和父母从小教育分不开。
《穷爸爸富爸爸》的作者，著名的教育学家罗伯特·清崎曾说过：“如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人取代你教训孩子，这个人是谁？也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”
当小兔子哈尼想拥有自己的房子，兔子爸爸说自己没钱，建议小兔子哈尼存钱试试。
1.小兔子哈尼知道存钱能实现梦想。
明白了暂时买不起的东西可先缓一缓，存钱试试。
小兔子哈尼认为要花一辈子的时间钱也不一定能实现梦想。但后来小兔子哈尼改变主意，存钱买一幢玩具房。
兔子爸爸告诉小兔子哈尼，你想到好主意了，这样的话主要存10胡萝卜就够了。
小兔子哈尼心里想那5个星期后就可以买一栋玩具房了。
家长在过年的时候，也可以利用孩子的利市钱给孩子上一堂理财课。告诉孩子如何合理分配这些钱：
①一部分作为流动资金。
就是平时要买的必须品，明确告诉孩子，这部份的钱用在刀刃上，主动用于学习用品。
②一部分作为奖励全。
和孩子说定，如何表现好，听话，上课作业完成等就可以从这部分钱中奖励买喜欢的玩具或其它物品。
③一部分储存起来。
这部分的钱作为小鹅，教育孩子只有慢慢将鹅养肥，就可以得到更多的钱买物品
不少孩子逛街时，看见什么就要要什么，也不管价钱高低，不给买就哭闹。一点金钱意识也没有，不理解钱是如何获得，只知道自己想要的有人买，习惯形成，久而久之就会变得理所当然，如果有自一天，家长拒绝要求，孩子就会无理取闹，甚至走向极端。
2.小兔子哈尼明白存钱不是不花钱。
花钱会开心再存一部分能买到大玩具。
小兔子哈尼知道存钱可以实现梦想，高兴之余又想到一个问题：钱全部存了起来，5个星期之后就可以买到玩具房了。
可是，就不能吃冰淇淋，也不没看电影，一点也不好玩。
小兔子哈尼明白，如果为了存钱买玩具房，就放弃自己所有的娱乐，觉得这不是自己想要的。
既然出去玩也可以让我开心，有玩具房也没开心。那想想办法同时拥有两样！
小兔子哈尼终于想到一个办法，将每周赚的两根胡萝卜，花一根，存一根。这样我可两样都做到了。
现实生活中，不少人为了存钱买房子，恨不得奖钱分成两半用，街不逛了，衣服不买了，连伙食都省了，变成了十足的房奴了。
可哈尼，既能让自开心还能存钱，这才是存钱的最终目的。不能因为存钱连快乐也剥夺了。
3.小兔子哈尼理解存钱需要有耐心。
每周存一根胡萝卜，一点一点积累。本来可以五个星期就存到钱买玩具房，可是为了不让自己不开心，就花一部份，存一部份，这样就加长了存钱的时间，而且小兔子哈尼孩会自我调节心情，他在照顾弟弟妹妹的时候，就一边想着玩具房！这样的乐观心态更有耐心等待漫长的时间。
英国伟大科学家牛顿说过：“一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。”
4.获得存钱的成就感。
存钱实现梦想的感觉真好极了。小兔子哈尼终于等到了存满10根胡萝卜的日子了，可以买玩具房了。它迫不及待地买了玩具房，终于有一天，当快递公司把它的玩具房送上家里。
小兔子哈尼自己存钱，买了玩具房。有了自己的安静，舒服的休息空间。
兔子爸爸表扬了哈尼，真棒！你做到了！
梦想是要有的，万一实现了呢？不知道大家记得没有，年汶川地震救援结束后，受灾群众送别救援战士时，时年12岁的什邡男孩程强打出横幅“长大我当空降兵”致敬救命恩人。
一晃11年过去了，那颗梦想的种子已经开花结果。程强不仅如愿成了一名空降兵，而且当上了黄继光班的班长。更令人高兴的是，他将参加国庆阅兵，英姿勃发地走过长安街。
5.养成存钱的好习惯。
教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
从存一根胡萝卜开始，养成存钱的好习惯。
小兔子哈尼明白到，原来一点一滴的存钱习惯，可以让我梦想成真。
小兔子哈尼想买玩具房，兔子爸爸并不是没有能力给他买，只是兔子爸爸想教育哈尼养成存钱的习惯，让它明白一个道理：就是“延后享受”。
什么是“延后享受”？所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。
开始只是存钱，过程可能会漫长而又焦急，但随着时间的逝去，最终亨受了快乐。
犹太人财商教育里，培养孩子延后享受的理念是非常重要的一点。他们会告诉贪玩的孩子：“如果你喜欢玩，你就应该想办法去赚取你自由玩耍的时间。这需要你有良好的教育基础、财富管理能力，你有了更多的钱，才会有更多自由的时间去玩。
因此，兔子爸爸不是立刻答应哈尼玩具房的要求，而是让哈尼在照顾弟妹的同时，存钱的长时间等待中获得了满足，虽然等待时间过长，但哈尼却知道了存钱可以让自己梦想成真，有自己休息清净的地方享受。
绘本讲解技巧
1.对话朗读（一人扮演多角色）
父母可以一个扮演多个角色，例如弟弟妹妹在玩耍发出的声音、哈尼和爸爸的对幽默对话，让孩子觉得自己不是在听故事，而是觉得自己看到了故事里面的人物，乐在其中。
表哥常常在给孩子讲故事的时候，总会用不同声音讲不同人物，所以有时候声音是温柔的，但说到坏人的角色时，又从坏人的声音去讲故事，让孩子以为就像真的一样的，听到入迷。孩子已经是表哥的忠实粉丝了，只是表哥在家，就会让讲故事。
2.引导小孩子当回小白兔。
父母可以问问孩子，如果让他像小白兔一样工作赚钱，你会怎么做？当自己想买一份自已喜欢的玩具时，你手上没钱怎么办？是哭闹让父母买，还是自己想办法？
通过引导，让孩子正确对待理财意识，做个从小有计划的人。
教育家默克尔说：“金钱的教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭家庭的重心一样。”
3.存钱过程的思想变化。
小兔子哈尼知道10根胡萝卜可以买一栋玩具房。自己每周可得2根，只需要5周就可以买到玩具房，但是这样自己不能看电影、吃雪糕。小兔子觉得这样做自己不开心，想玩具房，又想自己开心过每一天，矛盾的同时，哈尼并没有闹情绪，而且认为分析想一个两全其美的好办法。
最终，哈尼想到了好办法，就是不能全部存起来，也不没全部花光了。存一部分，花一部分，这样存钱的过程中，可能时间长了点，但是平时可以过的很开心，哈尼决定就这样做，花一根胡萝卜，存一根胡萝卜，就可以开心的同时又可以买玩具房。
写在最后：
《小免子学存钱》是一本对小孩子财商教育非常有意义的图画书，趣味性强，轻松幽默的对话，画风简洁，形象生动，把小兔子哈尼存钱的方法简单易懂讲述出来。让孩子一读就会爱上的一本儿童理财书。
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