《纲要》中指出幼儿园教育应以“游戏为基本活动”，在众多游戏中，建构游戏深受幼儿喜爱，对幼儿发展具有多方面的独特价值，有助于发展手、眼、脑协调能力，是一种融操作、思维、艺术、想象、创造与良好习惯为一体的活动。
为了让幼儿多方面的发展，在游戏操作中获得更多的快乐和创作，首先进行了自主大讨论，在幼儿的讨论过程中，我们发现孩子对“房子”的兴趣浓厚，根据日常生活经验，鼓励幼儿大胆想象进行房子的设计。
宝贝们在操作中发挥自己的想象力和创造力，每一个孩子都称的上是建筑设计师，让我们既惊讶又惊喜。
宝贝们分工明确，相互配合，合理运用平铺、架空、连接、排列等多种方法，大胆创作出各式各样的房子。在短短的时间内，就完美呈现出一个个优秀的建构作品，搭建好的作品可谓造型别致，美丽的宫殿、城堡、楼房......各式各样，让人应接不暇。
皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料”。通过户外搭建活动，让孩子们“玩”起来，提升了幼儿的建构能力、空间能力、观察能力，同时让幼儿学会分享与合作。通过孩子们的精心设计、巧妙运用，更大程度的激发了幼儿的活动兴趣。
审核：杨维艳
编辑：宋世云
预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇