朋友跟我抱怨，说五年级的儿子没有喜欢做的事情，唯一喜欢的就是玩游戏，放下游戏，整个人像丢了魂儿一样，做什么都打不起精神，似乎对这个世界就没有一点热情。
很多时候，我们为了培养一个全方面发展的孩子，给他们报名各种提高成绩的补习班，各种发展兴趣的特长班，孩子也会按部就班的去听课、弹钢琴、画画、舞蹈，但是，似乎总有什么地方不对，他们就像被输入了程序的机器人，只是去做，为了做而做，没有激情，没有活力，没有了孩子应该有的热情。
明明为了孩子成为更好的自己，为什么孩子都不快乐呢？
因为我们的教育中，缺少了热情。
一、热情是什么
拿破仑·希尔说：“要想获得这个世界上最大的奖赏，你必须像最伟大的开拓者一样，将所拥有的梦想转化成为实现梦想而献身的热情，依次来发展和销售自己的才能。”
斯坦福大学的沃尔特·米歇尔博士，在开展“棉花糖实验”的过程中，发现了延迟满足的长期效益，他说：当我们心怀“燃烧的目标”时，或者胸中充溢着热情时，它会激发我们奋进，使我们更容易调用内在的资源来努力拼搏、拒绝诱惑，并且“看到”项目完成时的情景。
米歇尔出生在奥地利的犹太知识分子家庭，在他小时候，德国占领奥地利，他们一家不得已逃难到美国，并且没有了之前富足的、受人尊重的地位。
他的奶奶告诉他：尽管我们的生活面临重重困难，但是一定要依靠自己的智慧，奋力拼搏。
米歇尔找到了自己心中的“热情”，他帮助更多跟他情况一样的家庭，从巨大的创伤中走出来，重新找到了生活的希望。
心中的热情，让米歇尔在生活如此艰难的时刻，找到了自己的目标，解决事情的方法，用积极的生活态度，帮助更多的人燃起生活的希望。
正如狄德罗所说：只有热情，巨大的热情，才能使灵魂升华。
这样的热情，与孩子教育有关系吗，光有热情，没有能力，有用吗？
有用！
如果你想让孩子生活有目标，学习有计划，遇事积极乐观，一定不能缺少热情。
二、热情有用吗
歌德曾说：一个人要是没有热情，没有需要，仅仅为了他人的缘故去逐利追名，苦苦折腾，这个人便是傻瓜。
很多时候孩子学习、生活只是被动的接受家长的安排，至于他有多喜欢，有多热爱，是否全力以赴，都是家长考虑之外的因素。
但是，对学习、生活拥有热情的孩子，才能真正体验到追求梦想的快乐。
1、热情是一种积极向上的力量
根据心理学研究表明，热情可以弥补一个人20%能力上的缺陷；反之，一个人则只能发挥出自身能力的50%。
著名女打击乐演奏家伊芙琳·格兰妮从小对音乐有着浓厚的兴趣，但是，因为先天的一些疾病，医生告诉她，她在12岁的时候，耳朵会彻底听不见声音。
她不顾家人的反对，坚持对音乐的追求，不仅成功被伦敦著名的皇家音乐学院录取，而且成为一名优秀的打击乐独奏家。
把对音乐的热情，转化成积极向上的力量，这种力量推动着她不断努力、拼搏，并且不会被别人的意见左右，最终到达成功的彼岸。
2、热情让孩子不断追求新的目标
泰戈尔说：孩子一开始必须通过对生活的热爱来获得知识，随后他们便会脱离生活去求得知识，再往后，他们又会带着成熟的智慧重返自己更为充实的生活。
英国著名生物学家达尔文从小就非常热爱自然，6岁时便经常和妹妹在午后，爬坐在一颗大栗树的树枝上，观察四周的景色。8岁时，达尔文喜爱上了野外生活，他经常爬树掏巣，捉蚕捕蝶，钓鱼捞虾，挖蚯蚓、捉小虫，对园艺工作产生了浓厚的兴趣。
再后来，他接受了植物学和地质学研究的科学训练，做了五年的环球科学考察，在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。出版了震动学术界的《物种起源说》。
因为对大自然的热爱，达尔文不断挑战新的学术领域，一次次追求新的目标，最终为人类进化史做出杰出贡献。
经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大。
因此，一个人的成功与是否拥有热情有很大关系，有了热情，就有了为之拼搏的动力。如果我们在孩子心里种上一颗热情的种子，静候发芽开花，等到结果的那一天，一定是孩子成功的那一天。
三、怎样培养孩子的热情
培养孩子的热情如此重要，我们应该怎样做呢？
1、镜子效应
当我们照镜子的时候，镜子里的你会随着你的喜怒哀乐而变化，现在，镜子效应运用在人际关系中，指的是你对别人好，别人也对你好。
同样的，如果我们的家长对生活是积极地，充满热爱的，映射给孩子的生活态度也是积极向上，对生活、学习充满激情的。
朋友跟我说，他家宝贝什么都不喜欢，报名的兴趣班，从来没有坚持下来过。
我问他：你问过孩子喜欢什么吗？
他说：问过啊，他说什么都不喜欢。
我又问：那你喜欢什么呢？
他尴尬地笑了：除了手机游戏，我也没有喜欢的。
孩子在家庭中，感受不到热爱的生活氛围，自然也是对什么都没有兴趣。
如果父母有自己的追求，有自己热爱并为之拼搏的事情，孩子自然会寻找自己的热情所在。
科比从小与篮球长大，他看着自己的父亲每天训练，打比赛。父亲给他看各种比赛录影带，科比从小就感受到父亲对篮球的热爱、对运动的热爱，而科比也把对篮球的激情，融入进血液中，融入研究每一招一式中。
所以，如果想让孩子对生活充满激情，家长请找回属于自己的热爱，并在每天的24小时中，拿出一点时间，沉浸在自己热爱的事情里，让孩子看到热爱的力量。
2、发现热情
《神话的力量》一书中，坎贝尔说：“如果你能追随自己内心的喜悦，你就能让自己走上那条一直在等待你的道路，过上你应该过的生活。你在喜悦之地遇到的人们，都会对你敞开心扉。所以我说，追随你心中的喜悦吧！不要害怕，它会在你意料不到的地方为你打开一扇门。”
当我们真正喜欢一件事，并且为之努力时，你会发现身边吸引了很多志同道合的人，然后，你们在一起，会迸发出新的力量。
朋友非常喜欢种植多肉，每天都花时间研究多肉，并且在网上搜索相关信息，慢慢的，她的朋友里，越来越多热爱种植多肉的人，于是，她们在一起租了一个农户的大棚，种了一棚的多肉，除了售卖，还制作相关多肉的视频，发布在网上，粉丝也越来越多。
当孩子有了热爱的事情，也会遇到更多积极向上的朋友，家长也不用担心孩子与坏人做朋友。
孩子很多时候不能一下子找到自己热爱的事情，可能经常变化，下面几个问题，可以帮助孩子探索热爱的事情。
将你喜欢的事情，按照喜好程度排列出前5名问问自己喜欢他们的原因或者不喜欢的原因，静静得体会在这些活动中你的经历和感受
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