写作文，并无妙法，只要能读些好文，耳濡目染间，便有熏陶，也就够了。而且越早读越受益，这是语感的规律。
这次的写作，有难度，因为同一幅画同一个人来写，往往可能会写得雷同，不过还好，应该写得是合格的。而且语言风格也有异，第一篇朴素些，第二篇光鲜些。同学们自己评判吧。
放风筝（一）春风和星期天结伴，一定是个好天气，这样的天气可以去放风筝。
天空被打扫过了，明晃晃的蓝，似乎比纯白还要洁净；一团团云儿，如同一座座云山，是天空的点缀，否则就有点太素了。那云又很活泼，生着脚似的，飘到东，飘到西，一会儿没有了，一会儿又长出来。
大地是碧绿，一直延伸到远方，天地交融在一起，蓝与绿交上了头，紧挨着，像同桌，能说悄悄话了。
我和妹妹做好作业，就能玩了，这样心里踏实。玩要到野外去，玩手机不好。就来放风筝，拖着爸爸，给我们当教练。我们跑，爸爸在笑，我的燕子风筝也在笑，笑着笑着，它就起飞了。
这里人也不少，从天上飘着的风筝就可以看出来。金鱼游到天上来了，舞动着尾巴，比在水里还自在；蜈蚣什么时候变成这么大个了，要不是伸着那么多只脚，真像是一条长龙；雄鹰展翅在最高空，像真的一样，盘旋着。还有一些，都五彩斑斓的，似乎在与白云比肩，与蓝天争颜。远处是小明吧，他的风筝已经上天了，陪着他的是爸爸妈妈，凝神眺望着的，是一首远方的诗吧。
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