即使现在的生活条件得到了改善，可留守儿童却越来越多，很多公益视频都展现出了一个当代父母的难题，那就是想要给孩子长久的陪伴，就无法给孩子一个好的未来，想要出去给孩子打拼一个未来，就无法陪伴孩子成长。
同事小柳就选择了给孩子一个未来，养孩子实在是太费钱了，各种辅导班和教材，每年都要好几万，为了孩子的学费，两人不得不将父母接过来看孩子，然后拼命工作。
每天孩子还没醒的时候，两人就出去上班，孩子已经睡觉了，两人才回到家，看一眼孩子的睡颜，然后倒头就睡。虽然他们一直没有觉得生活很苦，可是孩子却将父母的辛苦看在眼里，满心的愧疚。
有次学校里组织演讲，孩子以优异的成绩和出色的表现，争取到了这个机会，小柳和老公满心欢喜地坐在台下，却听孩子说：“如果没有我就好了，这样爸爸妈妈也不用辛苦工作了，是因为我的出生，才给他们带来了这么重的负担。”
孩子的话重重地砸在了小柳的心里，她从来不知道孩子会这么想，一个没有注意，孩子已经从当初的小团子，长成了大孩子，时间就这么从指缝溜走，留给孩子的童年满是愧疚。
有了孩子之后更加无法想象，究竟是什么愧疚，才会让孩子在这么多人面前，否定自己的优秀，否定自己的存在，幸福感对于孩子的成长来说，究竟多么重要？
1，孩子身心健康成长，需要满满幸福感？
家长都希望给孩子一个好的物质条件，想让孩子有更多的选择，却忽视了孩子的精神需求。平时在学校中，我们发现家庭幸福的孩子，在群体中扮演着小太阳的角色，去温暖着别人。
幸福感强的孩子，在人际交往中更加自信，也更愿意和陌生人交谈，总是抱着最大的善意去对待别人，接收到的，自然也是善意，这就是幸福循环法则。幸福会让孩子产生很多正面的情绪，对于孩子的学习以及对待世界的态度，有着重要的影响。
对于世界心怀感激的孩子，遇到负面情绪很快就能自己开导自己，对于自己的社会定位以及目标追求，更加积极，有着超强的行动力，这样的孩子往往会更接近成功。
孩子的幸福感收到外在因素的影响，家人对待孩子的态度，直接影响孩子的认知，幸福的孩子对于任何要求都非常乐观，哪怕是在面对失败的时候，都能找到让自己坚持下去的理由。
2，对于孩子追求的幸福感，现状又如何？哪些因素在破环，后患会如何
研究发现青少年对于生活的满意度是最低的，并且随着年龄的增大，幸福感会逐渐降低。一项对于全国22个省会调查的数据显示，有心理问题的青少年，占据13%，其中大部分都是焦虑、恐惧、抑郁和神经衰弱，占据青少年群体的16%以上。
这些情绪主要来源于压力，而压力都是父母强加给孩子的，父母对于学习的重视程度难以想象，成绩就是检测孩子是否优秀的唯一标准，这个阶段孩子正是注重自我的年纪，却被要求成为一个学习机器，按部就班的埋头学习。
成绩的好坏决定着家长对待孩子的态度，这种带有目标性的对待，让孩子感受不到亲情的关爱，长期生活在这种压抑自己的环境中，就会导致孩子出现暴躁、厌学的情绪，叛逆期直接延长，甚至开始接触一些社会青年，误入人生歧途。
青少年的幸福感越弱，越容易出现反社会的人格，校园暴力在学校的角落里诞生，制造了更多的受害者。网络上十几岁的小朋友，在人生刚刚开始的时候，就因为压力而跳楼自杀。
家长过于注重学习和未来，对孩子的世界造成了冲击，这些名义上对孩子好的举动，其实都是对孩子的道德绑架。经常可以听到家长劝孩子学习，说我辛辛苦苦赚钱，给你交这么贵的辅导班，你还不好好学习。又在说爸妈这么辛苦，都是为了你，所以你一定要好好学习。
这种道德绑架的语言，无形之中在孩子和自己之间划出一道鸿沟，亲手关上了亲情沟通的大门。
3，给予孩子满满的幸福感，需要父母如何做
幸福感关系着孩子对生活的认知，以及对生活的态度，自己小时候还记得在野外奔跑的快乐，与朋友玩耍的兴奋，但是现在的家长们，都一致认为外面太多细菌了，不如让孩子好好在家学习，这种将孩子封闭在家里，就让孩子失去了很多可以尝试的快乐。
有一次小李带着孩子出去跑着玩，看着孩子在平衡木上跑来跑去，当孩子跑回他身边，第一句话竟然是：“爸爸，我从来不知道这根木头这么好玩。”
一句简单的话，让小李明白了究竟让孩子的童年失去了什么，或许孩子在成长过程中，不记得自己童年究竟玩了什么，但是他仍然能够记住平衡木带来的快乐，这种快乐的感觉会让孩子继续生活。
一切的幸福感都源于自己的认知，如果认知高于现在的现实，就会给孩子带来痛苦，所以家长不要给孩子超前的压力，时刻让孩子知道，爸爸妈妈是爱他的，这种爱不仅表现在语言中，更参杂在行动里。
平时陪伴孩子的时间，可以用来带着孩子去博物馆感受大自然，感受里面对于自然生命的敬畏和叹服，只有知道了生命的神奇，才能更好地去感受自己的生活。当感知到更多的幸福之后，父母就要引导孩子学会分享幸福，和周边的朋友一起制造幸福，只有建立起幸福循环法则，才能让这种正面的情绪，引导孩子一直健康成长。
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