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七年级下册语文21课伟大的悲剧微课

来源:野外生活 时间:2022/7/25

21宏伟的惨剧

电子教材

七年级下册语文电子教材

微课

预习应知

一、文题解读

题目中的“宏伟”和“惨剧”仿佛是抵牾的,本来并不抵牾。失利、灭亡的“惨剧”性到底确实使人悲伤,但此中呈现的好汉气派、高贵精力和品行魅力,足以变为一种“宏伟”的气力。“宏伟的惨剧”这一题目不单点通达文章的宗旨,并且给读者配置了悬念。

二、做家简介

茨威格(—),奥地利做家。代表做有小说《象棋的故事》、列传《三位专家》等。

学问中心

一、字音词义

拽zhuài:拉。

毛骨悚sǒng然:描述至极惧怕的模样。

怏yàng怏不乐:描述生气意或不欢腾的神色。

毋wú宁:不如。

淹没shì:吞食。

羸léi弱:羸弱。

告罄qìn:指物质用完。

四处奔波:描述旅途或郊外生计的费力。

瞎三话四:话讲得很乱,没有层次。

姗shān姗来迟:描述来得很晚。

忧心忡chōng忡:描述隐痛重重,特别发愁、耽心。

海市蜃shèn楼:原指海边或戈壁中,由于光线的反射和折射,地面或大地呈现空幻的楼台城郭。现多比方地面楼阁的事物。

二、宗旨总结

课文经过对英国探险家斯科特这位失利的好汉和他的队员们在南极探险归程中悲壮遭殃的描摹,称扬他们不单是英国的好汉,也是全人类的好汉,值得全部人吊唁和恭敬。本文表彰了人类勇于摸索、为工做而致身的高贵精力和剧烈的团体主义精力。

三、文章布局

第一部份(第1—3段):写斯科特一行满怀高兴地奔向南顶点,却发掘有人疾足先得,只需扫兴地返回并为顺手者做证。

第二部份(第4—13段):写五位探险队员一个个悲壮地逝去。

第三部份(第14—16段):好汉的尸体被埋葬,他们遭到英国国民致使全寰球国民的吊唁和恭敬。

四、考虑探求

1.第1段中的“拽”字有何表白功效?

“拽”把神情拟人化了,灵便形势地描绘出探险队员当务之急打击起点的激昂神情。

2.“他们的心在寒战,只不过还想尽可能劝慰自己罢了——就像鲁滨逊荒岛上发掘陌新人的足印时尽力想把它看做是自己的足印同样。”这句话有何如的表白功效?

用鲁滨逊的主意与斯科特一行人的主意孕育类比,写出他们发掘有人疾足先得但又不肯意采纳这个残暴的事实的幸运心思,表白了他们悲伤、极端惧怕的神情。同时这边的不安神情与上文激昂的神情景成比较,巩固了文章的惨剧性。

3.国旗“飞扬跋扈”“扬扬自豪”,这边做家使用了甚么修辞方法,有何表白功效?

这边使用了拟人的修辞方法,表白的是斯科特和火伴们的极端悲伤的神情。此时,在悲伤万分的斯科特眼中,风中飘舞的挪威国旗便是他的敌手,顺手者阿蒙森仿佛站在那儿飞扬跋扈、扬扬自豪。

4.连合第4段考虑,为甚么说“归来的途程危险添加了十倍”?

①返回的路程中最大的危险是不能偏离自己正本的足印,免得错过储藏点;②漫天的大雪;③他们不够初来时的充足精力。

5.既然是“斗胆者”做家为甚么又说他们是“强横”的?

“强横”一词从来指劳动马虎,不加考虑。这边是贬义褒用,表白了做家剧烈的痛惜之情。从大天然方面来看,他们是“强横”的,而在人类的眼中他们倒是真实的好汉。

6.“对他何如办?把他摈弃在这没有性命的冰原上?不。但是另一方面,他们又必需绝不彷徨地速即赶到下一个储藏点,要否则……从日志里看不出斯科特到底盘算何如办。”从这些句子中你能领会到甚么?

差遣他们带上埃文斯的是人性、情谊,差遣他们摈弃埃文斯的是生计的须要。确实,十足在生计眼前都显得那末惨白,在离死神天涯之遥的处所,他们求生的理想是何等剧烈。但是曾经的同舟共济、荣辱与共又使他们无法做出残酷的决议。这些句子将取和舍的干系表白得至极透澈,他们除了担当庞大的体魄悲伤以外,还要面临庞大的精力压力。

7.写奥茨走向灭亡,其余人不敢劝止,这和上文他们呈现出来的团体主义精力能否抵牾,为甚么?

不抵牾。这边不敢劝止,并非怯懦,而是由于使人灰心的无助和无法。面临漫天的狂风雪,全部人都自己难保,对奥茨也爱莫能助。奥茨决议好汉式的灭亡,众人只可明白、尊崇他的决议。

8.“心中的幻梦成空”指甚么,云云表白有何影响?

“心中的幻梦成空”是指斯科特在离开寰球前心中回想的美丽的旧事和他对边远的故国、亲人和伙伴的惦记。它们与严峻的事实孕育了鲜明的比较,幻梦成空是美丽的,倒是底子无法完结的,这更为巩固了惨剧功效,给人以精力的打击。

9.文章着末一段有甚么影响?

斯科特他们在与大天然的肉搏中固然失利了,他们的体格倒下了,但是他们的精力承受住了检验,进而变得非常典雅。有代价的、美的灭亡便是宏伟的惨剧。这句话是全文的宗旨句,照顾了题目。

课后习题回答

第一题

“悲”在于:“一单方固然在同不成征服的恶运的肉搏中灭亡了自己,但他的精力倒是以变得非常典雅。全部这些在十足时期都是最宏伟的惨剧。”“对人类来讲,第一个来到者占有十足,第二个来到者甚么也不是。”总结起来讲,即“灭亡之悲”“失利之悲”“做证之悲”“众人之悲”。

“宏伟”指探险进程中所呈现的品行和精力的魅力。探险家们刚强、固执,勇于挑战自我,勇于为工做而致身,诚挚取信、安然面临顺手和失利。

第二题

1.在这边,做家是站在斯科特的角度表白了比赛失利后的一种极端气馁、悲伤的神情。

示例:我不许可这类说法,他们的探险行动带给人的精力代价及科研奉献,并不由于第一第二的差异而孕育大的差异,他们同样也是好汉。本相上,做家自己也并不认可这类主见,由于做家为斯科特做传自己,就解说做家也至极服气其行动。

2.英国人遍及讲究名流仪表,主见诚挚、取信,安然面临顺手和失利。这类文明保守哺育下的斯科特,不能不采纳这项为别人的功绩做证的职责。正由于他的这一行动,其品行才显得非常的典雅,博患有人们的尊崇。

3.奥茨是一个不肯意牵累众人,把生的期望留给别人的人,他具备高贵的团体主义精力,是一个真实的好汉。

第三题、第四题、第五题

略。

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