前几天，四川的两名小学生，来了一波“野外求生”的操作，差点没吓死老母亲！
原来，他俩在看了电视节目后，相约外出探险。不料其中一名孩子失足落水，被河水冲到下游几公里处的河边，晕睡在石头上，所幸最后并无大碍。
本来挺件惊险的一件事，却因为这俩孩子带的“求生装备”瞬间变了画风！两个孩子背包里背了：
4瓶营养快线
1本带世界地图的地理图册
还有1本脑筋急转弯
......
如此脑洞大开，也难怪网友们忍不住开启欢乐吐槽模式：
种种笑料，虽说令人捧腹，但身为老母亲深知这样的孩子，最让人头疼。
都说孩子是天生的冒险家，可如果孩子没有危机意识，甚至缺乏基本的生活技能，又怎能不让人担心呢？
“在家靠爹妈，出门靠抓瞎”，空有一颗走世界的心，最终跌倒在没有系好的鞋带上。
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有这样一条新闻，在杭州某小学，有些五六年级的学生，还不会系鞋带。鞋带松了，只能掖到鞋子里，或者找同学帮忙。
校长说，家长应该多给孩子买没有鞋带的鞋，这样能让孩子节省出更多的时间，放在学习上。
但生活能力与学习效率，真的分得开吗？
系鞋带，看似是件小事，其实锻炼的是手部的精细动作，而精细动作能力会影响很多事，其中之一是让大多数家长都头疼的，孩子写作业慢的问题。
你有没有想过，孩子写作业慢，可能与手腕关节处的肌肉力量有关？
根据最新的医学研究，孩子动手机会越多、动手能力越强，手部的精细动作加强得愈快，字就会写得越快越好。
蒙特梭利的教育理念认为，儿童天生就有生活自理的渴望。但孩子的“探索”精神容易被父母误读，继而被限制。父母以为这是为孩子好，殊不知，他们剥夺的，可能是孩子最原始的求知欲。
改编自真人真事的泰国公益短片《豆芽引发的梦想》，讲述了这样一个故事：
跟着母亲在菜场卖菜的女儿，看到对面卖豆芽的摊位人来人往，便萌生了自己种豆芽的想法。
母亲说，我们可以试试。
尝试失败了。母亲说：“没事，我们再试一次。”
只有四年级文化水平的母亲，找来专业的图书，和女儿一起探索研究如何种出豆芽。
这一次，她们改在阴凉的地方培育豆芽，但还是失败了。
原来，豆苗需要早晚按时浇水。
于是母亲带着女儿，用捡回来的塑料瓶，做浇水装置。终于，他们成功了，女儿收获了破土而出的豆芽。
故事里的小女孩，现实中的名字是NetnapaSaelee，她靠奖学金读完了生物学博士，留在瑞典成为了一名科学家。
爱因斯坦曾说：
所有的孩子生下来都是天才，但往往在他们求知的岁月中，错误的教育方式扼杀了他们的天赋。
真正爱孩子的父母，从不把孩子当“弱势群体”，因为他们知道，在生活面前，孩子与自己并没有什么不同。
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教育界有个“鱼缸法则”：
三寸长的热带金鱼，养在鱼缸中，不管养多久，体长始终不长。然而，只要将它放到水池中，不到两个月，它可以长到一尺。
孩子的成长教育也是一样，再多的保护教导，都远不及给他更大的空间。
与其围追堵截，不如合适引导。
1创造场景，享受“放手”
综艺《妈妈是超人》有一期，胡可对安吉和小鱼儿说：“今天妈妈非常非常累，有一些工作需要你们来完成，可以吗？”
于是，安吉不仅主动承担了买菜的重任，还带着小鱼儿做家务、叠衣服，看得屏幕外的观众姨母心爆棚。
聪明的父母，都懂得示弱的智慧。
创造场景，给孩子独立的机会，其实也是让孩子收获努力与成就的感觉。孩子锻炼了生活技能，也能更懂得父母的辛苦，懂得感恩。
2
用宽容的心态爱孩子
朋友S，是天生的急性子，做什么事都要快。自然而然，她对女儿说得最多的一句话，永远都是“快一点”。
结果就是，虽然她把女儿照顾得无微不至，但是女儿却并不领情。因为但凡没有妈妈出现时，自己总是别的小朋友慢半拍。
朋友曾抱怨地说，孩子不知感恩。
但是，人生不是短跑，让孩子享受长大的过程，尊重孩子的节奏，宽容孩子做的不够好的地方，难道不才是爱的体现吗？
如果将生命比作一场冒险，那么在探险伊始，学会自理，学会让自己生存得更好，远比多认几个字，多学几个字母，要重要得多。
教育，应当是一个人把在学校所学全部忘光之后，剩下的东西。
而这种东西，愿我们都能教给孩子。
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如果觉得说得有道理！
发给朋友看看吧~
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本文作者
大fairy教育行业，儿童心理学爱好者，正面管教代言人，家有一宝，愿以字写心，陪伴孩子健康成长。
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