毕业论文
您现在的位置: 野外生活 >> 野外生活前景 >> 正文 >> 正文

登山远足野外扎营,沉浸式荒野课堂,小

来源:野外生活 时间:2023/11/26
北京哪个医院治白癜风好 https://yyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html

你尝试过在没有特殊装备的情况下

到野外山林里生活吗?

你知道如何在野外

获取生存必不可少的资源——水?

如何在丛林中辨别方向、

识别天气、保持联络?

勇敢少年,不惧探索!

周末化身“城市猎人”

学习野外生存技能,感受“荒野求生”

你准备好了吗?

荒野求生

”荒野生存“是在专业户外导师的指导下,采用理论+实践结合的方式,通过户外运动、康乐体育、体能训练、郊野活动等形式,让学生掌握急救知识、登山远足、野外扎营、荒野取水等基本荒野求生技能的同时增强体魄,增加团队合作、独立坚毅、感恩善良、乐于助人等优秀品质。

健康体魄:通过户外运动、康乐体育、体能训练、郊野活动,让孩子拥有一个强健的体魄,健康成长,增强抵抗力。

主题技能:让孩子掌握基本的荒野求生技能:急救知识、登山远足、野外扎营、荒野取水等,培养孩子成为“小贝尔”。

综合素质:寓教于乐,通过荒野课程,培养学生团队合作、独立坚毅、感恩善良、乐于助人等优秀品质,成为合格的小公民。

课程亮点

系列课程体系化

让孩子进阶式了解户外,适应户外探索的节奏,同时也不断增强孩子的自信心。

综合能力培养

不同的技能学习及体验,让孩子在学会技能的同时,还会进行跨学科的知识学习与运用,从此成为一个博物学家。最后通过学习的技能为载体,提升孩子优秀的品质,成为一个身心健康发展的人。

专业安全保障

专业户外导师带领,高配比导师团队保障野外环境安全。科学的户外设计环节和老师的正确引导,让孩子掌握专业的户外技能。

五大生存要素

围绕荒野生存必备的五个生存要素为核心展开课程,课程中会以“荒野求生优先级”的顺序贯穿全程,让课程更有逻辑性、合理性、紧凑性。

01生命之源

1.学会用科学的方法,根据地形、地层、植物、动物来寻找水源;

2.通过实验的方法,加深学员对净水的理解,了解过滤法、蒸馏法、沉淀法、布条虹吸过滤法;

3.开放探究,引导学员思考如何在野外科学地饮水,了解饮水在户外活动中的重要性。

人可一日无餐,不可一日无水。如何通过尿液的颜色来判断缺水情况?如何在野外找到稳定的水源,将获取的水净化过滤?

过滤法、蒸馏法、沉淀法......一起来发挥自己的聪明才智,制作水源自动过滤净化器,掌握神奇的净水技能吧~

02安营扎寨

1.学会依靠野外,就地取材搭建安全舒适的营地;

2.了解绳结、户外环保,增强徒手动手的能力;

3.了解团队合作、沟通交流的重要性。

在食宿无着的野外恶劣自然条件中,宿营的选择很关键。就地取材,使用木棍、树叶、树枝等材料搭建野外简易庇护场所,考验孩子们动手能力的时刻到啦~

绳结则是户外野营不可欠缺的技术之一,不管是当成晾衣架、鞋带,还是路时的标旗,都很好用哦~

活动结束,营地垃圾究竟该如何正确处理呢?答案就在LNT户外小课堂!

03紧急救援

1.掌握常见的户外急救知识,户外活动中怎样减少和避免受伤;

2.培养乐于助人,团队合作的精神,增强户外防范风险意识。

野外急救的基本原则是:遇到事故时,应沉着大胆,细心负责,分清轻重缓急,果断实施急救方法。

小组急救PK赛,将急救知识和趣味运动相结合,让孩子们在游戏中增强对紧急事故的应变能力。

能力提升

合作与沟通能力

在团队中学会与他人沟通,提高理解别人的能力,增加让别人理解自己的可能性,懂得合作的重要性。

思辨思维能力

改变“填鸭式”教育,从学、思、行三方面,培养孩子独立的思辨能力,完善思维方式。

复杂场景解决问题能力

锻炼孩子在复杂场景中对现有情况整理分析,制定目标和解决方案,从而解决问题的能力。

创新与表达能力

通过高质量课程和创新教学方式,使孩子从被动学习变成主动学习,调动学习的自主性和积极性,培养孩子获取运用、创造知识的意识和能力

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjsbszl/6475.html